7 апреля 2014 года на базе Пензенского государственного Университета архитектуры и строительства состоялось обсуждение образовательного проекта «Инженерная школа в составе образовательной организации».

 «Создание инженерных школ в составе образовательных организаций работа достаточно сложная, работа на перспективу и наша задача состоит в том, чтобы создать очаги реального доверительного партнерства между бизнесом, образовательными учреждениями и высшими учебными заведениями. В этой связи проект создания инженерных классов при ВУЗах представляется очень перспективным, способствующий формированию творческой личности» - отметил Председатель Правительства Пензенской области Юрий Иванович Кривов.

Следует обратить внимание, что профильный инженерный класс формируется школой совместно с университетом на этапе перехода из 9-го в 10-й класс с целью подготовки для дальнейшего продолжения обучения в Университете архитектуры и строительства, кроме того создание школы, которая максимально приблизит учащихся к практической и исследовательской деятельности.

Как отметил ректор ПГУАС Юрий Петрович Скачков, в России существует проблема, связанная с подготовкой инженерных кадров. «Повышение престижности инженерных специальностей и обеспечение условий осознанного выбора выпускниками школ профессиональной деятельности является одной из главных задач образовательного проекта «Инженерная школа», - подчеркнул он.

По словам начальника Управления образования г. Пензы Юрия Александровича Голодяева решить проблемы инженерных кадров возможно только совместно и используя существующую техническую базу промышленных предприятий, ВУЗов, центров молодежного инновационного творчества. В новом учебном году на базе четырех школ
г Пензы свою работу начнут инженерно-технические классы, кроме того готовность к сотрудничеству уже выразили представители пятнадцати образовательных организаций.

На сегодняшний день инженерное образование – важнейшая составляющая технологической модернизации России и региона. Создаваемые профильные инженерные классы должны стать основой инновационной системы подготовки конкурентоспособных специалистов, включающей особые элементы профориентации молодежи.

В созданных инженерно-технических классах учащиеся смогут попробовать свои силы в исследовательской и творческой деятельности, приобрести коммуникативные навыки, опыт социального общения и социальной адаптации.

В своем выступлении Первый заместитель начальника управления инновационной политики и специальных проектов Правительства Пензенской области Евгений Анатольевич Гайдученко отметил: «Несколько лет назад перед Управлением инновационной политики и специальных проектов Правительства Пензенской области была поставлена задача создания региональной системы поддержки и продвижения инноваций. В рамках системы реализуется региональная комплексная межведомственная программа вовлечения детей и молодежи в инновационную деятельность "1000-list-nick", нацеленая на создание дорожной карты между школой, высшими учебными заведениями и бизнесом. В этой связи Управлением инновационной политики и специальных проектов Правительства Пензенской области реализуются следующие мероприятия: "Аукцион идей "InnoTeens", зимняя школа "ДомInno", летняя школа "TeenГрад" и другие. В этом году в ноябре состоялась учительская академия «Кто кому должен? Школа вузу или наоборот?», где представители общеобразовательной и высшей школы на одной площадке в течение трех дней смогли обсудить вопросы взаимодействия. Сегодня перед нами стоит задача услышать друг друга, рассказать молодому поколению о деятельности ВУЗов, об основных научно-технических направлениях и интересных специальностях».